Docentes llevaron sus reclamos al gobernador durante una actividad en Jacobacci

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Un grupo de representantes docentes aprovechó la presencia del gobernador Alberto Weretilneck en Ingeniero Jacobacci para exponer una serie de demandas que, sostienen, permanecen sin respuestas por parte del Gobierno provincial. La intervención se produjo este martes y estuvo centrada en la situación que atraviesan las escuelas rionegrinas y quienes trabajan en ellas.

Desde el Consejo Directivo Central de UNTER señalaron que el acercamiento tuvo como objetivo trasladar de manera directa las preocupaciones que vienen manifestando desde hace tiempo. Entre los principales reclamos mencionaron los salarios, las condiciones de trabajo, el incremento de situaciones de violencia en los establecimientos educativos y el respeto de los derechos laborales.

El gremio indicó que algunas decisiones vinculadas al funcionamiento del sistema educativo se están implementando sin acuerdos con la representación sindical. También cuestionó que determinadas instancias de evaluación hayan sido definidas sin la participación de las y los docentes.

Durante el encuentro, la organización presentó una serie de propuestas orientadas a abrir espacios de diálogo. Entre ellas reclamó una convocatoria urgente, la conformación de mesas de trabajo y la construcción de ámbitos que permitan debatir las políticas educativas junto a quienes se desempeñan en las escuelas.

Desde la conducción provincial de UNTER expresaron que la situación requiere algo más que compromisos de futuras conversaciones. En ese sentido, sostuvieron que la docencia necesita definiciones concretas y medidas que permitan atender los problemas planteados.

El sindicato remarcó además que la defensa de la escuela pública está estrechamente vinculada con la garantía de condiciones adecuadas para enseñar y aprender, tanto para el personal docente como para el estudiantado.

Por último, la organización gremial ratificó que continuará desarrollando acciones de reclamo y presencia en distintos ámbitos de la provincia hasta obtener respuestas a las demandas que viene planteando ante las autoridades educativas y gubernamentales.

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