En las últimas dos semanas, la mayor parte de los establecimientos educativos del período febrero-diciembre comenzaron las clases en forma presencial. Experiencias en toda la provincia, tras el esperado regreso a las aulas.

Luego de un año enmarcado en clases de modalidad virtual, docentes y estudiantes volvieron a encontrarse con la escuela como epicentro.

A la Escuela Primaria 276 del barrio “Mi Bandera” de Viedma asisten 400 estudiantes, divididos en los dos turnos en los que funciona. La experiencia de regreso a las aulas está enmarcada por un protocolo y organización escolar específica.

En este sentido, el director de la escuela, Adrián Horacio Sánchez, expresó su felicidad por recibir nuevamente a los alumnos y alumnas “con este sistema combinado”, que se organiza a través de un grupo por semana y con “tareas remotas, en fotocopias, en grupo de whatsapp para los chicos y chicas que se quedan en su casa”.

“Reflexionamos con los docentes y familias en las reuniones previas al inicio de clases de cuán importante es la escuela abierta, que la escuela vuelva a esta presencialidad y las familias dan respuesta a eso”, indicó en función de cómo se dio el proceso de organización.

Destacó la “muy buena respuesta de las familias, acompañándonos, enviado sus hijos, respetando los horarios y el protocolo que se está implementando”.

“El día que iniciamos y en el reencuentro del día martes pudimos observar que la respuesta de los nenes y nenas fue espectacular en relación a la necesidad que tenían de encontrarse nuevamente en las aulas, de encontrarse con sus maestras, con sus compañeros que hace un año y pico que no veían”, indicó.

En esta escuela, el ingreso “es escalonado en tres grupos en distintos horarios, cada uno de los grupos está compuesto por tres grados y de la misma manera se retiran. Tienen un recreo de manera escalonada para que haya un momento de higienización y sanitización en la escuela”, explicó.