Con la presencia de Jorte Steiman comenzará el próximo jueves a las 18 el ciclo de charlas y clases abiertas gratuitas “Conversaciones con autores/as”, organizado por los equipos docentes de la asignatura Perspectiva Situacional de la Enseñanza de los Ciclos de Complementación: Licenciaturas en Educación y en Educación Inicial de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN).
“Aportes de la Didáctica reflexiva para el análisis de las prácticas de enseñanza” es el título de la primera clase que contará con la presencia Steiman. Tiene entre sus objetivos lograr que los y las estudiantes profundicen perspectivas y abordajes estudiados y a su vez retomen reflexivamente las propias prácticas de enseñanza; reconociendo los saberes que atraviesan y transforman instituciones educativas.
Jorge Steiman es Profesor para la Enseñanza Primaria, Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación, Magíster en Didáctica y Doctor en Educación. Se desempeñó como docente en los niveles primario, medio y superior no universitario y universitario, y ocupó diversos cargos de gestión académica en el sistema universitario.
Autor de distintas publicaciones, entre ellas: ¿Qué debatimos hoy en la Didáctica? (Baudino, 2004); Patio, parque, pizarrón (Espartaco, 2004); Más Didáctica en la Educación Superior (Miño y Dávila, 2008); Las prácticas de enseñanza -en análisis desde una Didáctica reflexiva- (Miño y Dávila, 2018).
El ciclo de charlas-clases abiertas se encuentra destinado a estudiantes que cursan la asignatura Perspectiva Situacional de la Enseñanza, correspondientes a los Ciclos de Complementación de las Licenciaturas en Educación y en Educación Inicial; docentes de todos los niveles educativos, gestores, técnicos y público en general interesado en la temática.
La actividad no requiere inscripción previa y podrá visualizarse a través del canal de Youtube de la UNRN www.youtube.com/c/UNRNoficial. Por cualquier consulta adicional dirigirse al correo electrónico educacioninicial.atlantica@unrn.edu.ar.
12 enero 2026
Viedma